For many businesses in Maine, the application process begins with a review of an employment application form. Creating an effective and organized job application is important for employers to easily access details about potential candidates; whether that's their educational background, work history, or skillset. In this blog post, we'll cover the basics of creating a Maine-specific employment application form - from understanding how to make it compliant with statutory law to adding key elements such as resume attachments and non-discrimination statements. Keep reading for more insight on streamlining your HR process by generating successful and legally sound documents!
Question | Answer |
---|---|
Form Name | Maine Employment Application Form |
Form Length | 5 pages |
Fillable? | No |
Fillable fields | 0 |
Avg. time to fill out | 1 min 15 sec |
Other names | 1975, state of maine direct hire form, Rangeley, Androscoggin |
|
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
! |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|||
"#$ |
|
%#$ |
&'& |
!! |
|
$( |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1#$'#.+/#/0
$2 |
$2 |
333333333333333333333333333333333 |
333333333333333333333333333333333 |
$2 |
$24 |
333333333333333333333333333333333 |
333333333333333333333333333333333 |
)/2
|
5+ |
|
|
||
|
|
|
8,/2 |
|
|
|
||
|
|
|
5/9(1:%
/;<:#!*!=
@##??4
1#$
##01#$
#01#$ |
|
|
|
? |
9(5 |
C? |
3333333333333333333 33333333333333333333333333333333333 33333333333333 33333333333333
+*/>(01#$ '#.+#+*/!01#$
5+D |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
"33333333333333333333333333 |
, |
8 |
||
"33333333333333333333333333 |
, |
8 |
||
|
|
|
|
|
!
#
%G%5G55G5G#
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7# |
|
)!!, |
|
4 |
|
#!# |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
C)( |
|
4 |
|
?*%F! |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
"+# |
|
|
C!,# |
|
44 |
|
H* |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"* |
|
4 |
#+/ |
|
4@ |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
4 |
|
#, |
|
@ |
E(! |
|
4I |
|
C/ |
|
|
|
||||||||||||||||||||
@ |
|
|
|
I |
# |
|
4 |
|
# |
|
|
|
||||||||||||||||||||
I |
|
7( |
|
|
J |
#7 |
|
4K |
|
,+/ |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
J |
|
%E |
|
|
8* |
|
@ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
) |
|
|
K |
EF |
|
@ |
|
C# |
|
|
|
||||||||||||||||||||
K |
|
|
|
@ |
|
8#/ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
#'# |
|
5/# |
|
@ |
|
C!,#)( |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
<C |
|
"! |
|
@4 |
|
7# |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
C/( |
|
@@ |
|
# |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
4 |
|
@I |
|
!/# |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
4 |
|
C#+!, |
|
@ |
$+ |
|
@J |
|
1, |
|
|
|
||||||||||||||||||||
I |
|
|
I |
|
@ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
J |
|
|
J |
(#! |
|
@K |
|
E |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
%, |
|
|
C |
|
I |
|
! |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
K |
|
% |
|
K |
CC)' |
I |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
7/# |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
!, |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"#! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"#1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
? |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
> |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
)# |
|
)# |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
? |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
)/!/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
A*# |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
!/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
!$%!!!"!! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
$"!#. |
|
|
|
|
|
|
# |
|
"!#$( |
'## |
F? |
|
|
7! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'#!#7)#
&'()* |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
#"*D |
|
|
|
|
|
|
|
&'()+ |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'(), |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
|
%D5D |
||
|
|
||
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
||
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'(). |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
||
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'()/ |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
&'()0 |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'()1 |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'()2 |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
&'()*3 |
|
%D5D |
|
|
|
||
|
|
33333333333333333333333333333333333333333333 |
|
|
|
|
|
|
"#8,M |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
15D |
|
)#8,D |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
*#:#$N5D |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
?#D |
|
|
|
|
|
|
|
@ |
!"#45#" 56
##+/;1#=;$=
'#.##D## ?7*!#
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
$!*!#
#!! >( #& ## ## /# + #
(&
'""!
/(#.!/!.!#!&'/B/!/!,
!#
33333333333333333333333333333333333333333333333?333333333333333333
I |
Human Resources Use Only
Review |
Initials Date |
Closing Date |
Date Sent: |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Supplemental Questions |
Date Due: |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Qualified |
|
Not Qualified |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
Conditionally Qualified |
Reason |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Exam |
% |
Date |
|
Results Record |
|
Comments |
|||
Components |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
MERS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T & E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Written |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PAT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oral |
|
|
|
|
|
|
Convert Score From |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Service Rating |
|
|
|
|
|
|
|
|
1Performance
2Performance
AGENCY PERSONNEL USE ONLY
Minimum Qualifications |
Pass Fail |
Date |
Rater’s Name |
|
|
||
|
|
|
|
Testing Record |
|
Results |
|
Hired in Classification |
Agency |
Effective Date |
Position Number |
Title |
|
|
|
|
|
|
|
Date Stamp
Entry control Label
J |
APPLICANT INFORMATION SURVEY
INSTRUCTIONS TO THE APPLICANT: The State of Maine is an Equal Opportunity Employer. The information solicited on this page is being compiled by the Maine Bureau of Human Resources to comply with Federal
|
|
|
|
|
|
|
1. I have read the paragraph above and do not |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
RACIAL/ETHNIC DEFINITIONS |
|
|
|
|
wish to provide the information. |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0. WHITE (not of Hispanic Origin): All persons having origins in any of the |
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Enter your date of birth |
|
|
original peoples of Europe, North Africa, or the Middle East. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1. |
BLACK (not Hispanic Origin): All persons having origins in any of the Black |
(month) (day) |
|
(year) |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
racial groups of Africa. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
HISPANIC: All persons of Mexican, Puerto Rican, Cuban, Central or South |
|
|
|
3. Enter your racial/ethnic group code number |
||||||||||||||||
|
American, or other Spanish culture or origin, regardless of race. |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
(refer to definitions at left) |
|
|||||||||||||||
|
3. ASIAN OR PACIFIC ISLANDERS: All persons having origins in any of the |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
original peoples of the Far East, Southeast Asia, the Indian subcontinent, or the |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pacific Islands. This area includes, for example, China, Japan, Korea, the Philippine |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Islands, and Samoa. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. AMERICAN INDIAN OR ALASKAN NATIVE: All persons having origins in |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
any |
of the original peoples of North America, and who maintain cultural |
|
|
4. |
What is your sex? |
|
A. Female |
B. Male |
||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
identification through tribal affiliation or community recognition. |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
6. OTHER |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DEFINITIONS OF VETERANS SUBJECT TO EEO/AFFIRMATIVE |
PLEASE PLACE AN X IN ALL BOXES WHICH APPLY TO YOU (refer |
||||||||||||||||||
|
|
ACTION REGULATIONS: |
|||||||||||||||||||
|
|
to definitions at left) |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
(The requirements are different from State Veterans Preference) |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VIETNAM ERA VETERAN: One who served on active duty for more than 90 days, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
any part of which occurred between August 5, 1964 and July 7, 1975 and was |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
discharged or released other than a dishonorable discharge, or was discharged or |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
released from active duty for a |
|
|
5. |
|
Vietnam Era Veteran |
|
||||||||||||||
|
duty was performed between August 5, 1964 and July 7, 1975. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DISABLED VETERAN: A person entitled to disability compensation under laws |
|
|
6. |
|
Disabled Veteran |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
administered by the Veterans Administration for a disability rated at 30 per cent or |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
more, or a person whose release from active duty was for a disability incurred or |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
aggravated in the line of duty. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DEFINITION FOR DISABILITY |
PLEASE PLACE AN X IN ALL BOXES WHICH APPLY TO YOU (refer |
||||||||||||||||||
|
|
to definitions at left) |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
Any person who has a physical or mental impairment which substantially limits one |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
or more of such person’s major life activities, has a record of such impairment, or is |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
regarded as having such impairment has a disability under the Americans With |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Disabilities Act. Major life activities include: walking, seeing, hearing, learning, |
|
|
7. |
|
Have a disability as defined |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
working and interacting with others. |
|
|
|
8. Interview accommodations may be necessary |
||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
due to a disability |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|